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A Secretaria Municipal de Educação, por meio da Diretoria Pedagógica, promoveu no final de novembro um encontro de educadores no teatro Paulo Moura, localizado no complexo da Swift. O objetivo do encontro foi discutir a importância da literatura como um direito humano e sua relação com o desenvolvimento da sensibilidade e criticidade leitoras.
A primeira palestra intitulada “Trouxe a Chave?: a literatura como direito humano e a formação sensível – crítica dos leitores” foi ministrada pela especialista em literatura infantil e doutora em Letras, Juliana Pádua. A palestrante destacou que os textos literários possibilitam aos leitores perceberem a complexidade do mundo por meio de um jogo lúdico com as linguagens. Os docentes puderam compreender as inúmeras possibilidades de exploração do livro em ambiente escolar.
Antes da palestra, foi enviado um vídeo como aquecimento para os professores refletirem sobre as diferentes linguagens que compõem o livro literário. A discussão trouxe um novo olhar para o potencial da literatura infantil em sala de aula, que além de ser um direito humano possibilita o afinamento das emoções, o exercício da reflexão, o estímulo à criatividade, o apuramento do olhar estético e a experimentação das camadas de sentido.
Por que a literatura é um direito humano?
De acordo com Juliana Pádua, a literatura é a porta de entrada para que crianças e jovens sejam ouvidos em suas angústias e medos sobre o mundo em que vivem, expondo de maneira sensível e crítica o que pensam. Ler um livro em sala de aula é mais do que decodificar palavras, é manusear também esse objeto na condição de forma-significante e observar as suas cores, texturas, dobras, capa, contracapa e os demais elementos constituintes.
A especialista também ressaltou a importância do livro como acolhimento. Um livro-acolhimento não precisa ser lido em circunstâncias específicas para resolver um problema ou responder perguntas. Por meio de sua construção poética e lúdica, muitas vezes abordando um assunto distante, pode acolher os anseios e dores dos leitores.
O encontro de educadores promovido pela Secretaria Municipal de Educação por meio da Diretoria Pedagógica proporcionou aos docentes uma reflexão sobre a importância da literatura no desenvolvimento humano e contribuiu para uma nova visão sobre o potencial da literatura infantil em sala de aula.
| Data: | 29 e 30 de novembro |
|---|---|
| Evento: | Encontro de educadores promovido pela Secretaria Municipal de Educação por meio da Diretoria Pedagógica |
| Palestra: | “Trouxe a Chave?: a literatura como direito humano e a formação sensível – crítica dos leitores”, ministrada pela doutora em Letras e especialista em literatura infantil, Juliana Pádua |
| Objetivo: | Refletir sobre a importância da literatura no desenvolvimento humano e no ambiente escolar |
| Destaques: | – A literatura possibilita o desenvolvimento da sensibilidade e da criticidade leitoras – Os textos literários permitem aos leitores perceberem a complexidade do mundo por meio de um jogo lúdico com as linguagens – O livro é a primeira e mais importante tecnologia indispensável na escola, pois além de armazenar todo o conhecimento da história da humanidade, oportuniza viver outras vidas e experienciar diferentes modos de existir – O livro pode ser um acolhimento para os anseios e dores dos leitores |
